TECNOLOGÍA DIGITALEspacio sobre diseño, animación, paginas web2007-02-02T13:34:41+00:00
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Motorthe-shaker: that blog/flickr/multimedia-aggregator kind of thingTECNOLOGÍA DIGITAL/imag/ed/mujer65x65.pnghttp://tecnologiadigital.lacoctelera.net/post/2007/02/02/reino-los-espejosREINO DE LOS ESPEJOS2007-02-02T13:34:41+00:002007-11-06T07:34:34+00:00
<p>Reino de los espejos. Galina Savitskaia</p>
<p>Se trata de una traducción de un cuento ruso de Vitalii Gubarev, adaptado por Galina Savitskaia.</p>
<p> En esta página el usuario no tiene muchas posibilidades de interactividad; es decir en la página principal tiene la opción de comenzar el cuento, escribir un comentario a la autora, o acceder a una pág. sobre el proyecto de narración no lineal de la universidad de Navarra. </p>
<p>Una vez que decidimos comenzar el cuento nos encontramos con tres botones que nos permiten, volver al inicio, leer la historia desde el punto de vista de Olga o desde el punto de vista de Aglo (el reflejo de Olga), pero no tenemos la posibilidad de modificar el relato; es decir asumimos el punto de vista narrativo del autor. Tampoco tenemos la posibilidad de modificar el escenario, ni personalizarlo; nuestras opciones son limitadas.</p>
<p>La página posee un diseño muy infantil, por tratarse de un cuento de niños y no tiene casi enlaces con otros lugares.</p>
<p>Es un mundo bastante cerrado ya que solo puedes avanzar por el cuento intercambiando las veces que quieras el punto de vista de los personajes, pero una vez que acaba, solo tienes la posibilidad de volver a empezar o cerrar la página. Es una narración que no te da ninguna posibilidad de juego de embarcarte en distintas historias.</p>
<p>El apartado de comentarios también es cerrado ya que solo puedes darle tu opinión a la autora no hay posibilidad de intercambiar comentarios con otros usuarios.</p>
<p>Lo único que sacas en limpio, es el entretenimiento de un cuento.</p>
<p><img src="http://www.lacoctelera.com/myfiles/tecnologiadigital/reino.jpg" width="400" height="269" class="imgizqda" />
</p>
TECNOLOGÍA DIGITAL/imag/ed/mujer65x65.pnghttp://tecnologiadigital.lacoctelera.net/post/2007/02/01/me-han-echadoMe han echado2007-02-01T18:01:52+00:002007-11-06T07:34:27+00:00
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<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bDlOcdL6puY"></param>
<param name="wmode" value="transparent"></param>
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TECNOLOGÍA DIGITAL/imag/ed/mujer65x65.pnghttp://tecnologiadigital.lacoctelera.net/posts/view/530293sin título2007-01-31T13:49:06+00:002007-11-06T07:34:16+00:00
<p><a href="http://www.flickr.com/photos/71586353@N00/375451679/" title="Photo Sharing"><img src="http://farm1.static.flickr.com/153/375451679_d35602c289_o.jpg" width="450" height="253" alt="ICE AGE" /></a>
</p>
TECNOLOGÍA DIGITAL/imag/ed/mujer65x65.pnghttp://tecnologiadigital.lacoctelera.net/post/2007/01/31/ejercicio-busqueda-y-analisis-componentes-laEjercicio busqueda y analisis componentes la2007-01-31T13:16:10+00:002007-11-06T07:34:16+00:00
<p>Ejercicio de búsqueda y análisis de componentes de la interactividad en la Web - Pauta de Trabajo - Prof. Dr. José Luis Orihuela</p>
<p>Autor/es Cumplido Mónica Cumplidomonika@hotmail.com</p>
<p>Fecha: 31 enero 2007</p>
<p>COMPONENTES DE LA INTERACTIVIDAD</p>
<p>Primero: Control<br />
Sitio web de ejemplo: Google masp España<br />
<a href="http://maps.google.es/">http://maps.google.es/</a><br />
Comentario:</p>
<p>Segundo: Feedback<br />
Sitio web de ejemplo:eMule<br />
<a href="http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17">http://www.emule-project.net/home/perl/general.cgi?l=17</a><br />
Comentario:</p>
<p>Tercero: Productividad<br />
Sitio web de ejemplo:Portalcual.com<br />
<a href="http://www.portalcual.com/traductor-gratis.asp">http://www.portalcual.com/traductor-gratis.asp</a><br />
Comentario: es una página en la que puedes pasar textos de unos idiomas a otros. Un traductor. Muy útil en algunas ocasiones. </p>
<p>Cuarto: Creatividad<br />
Sitio web de ejemplo:Shin Chan<br />
<a href="http://www.minijuegos.com/juegos/jugar.php?id=152">http://www.minijuegos.com/juegos/jugar.php?id=152</a><br />
Comentario:</p>
<p>Quinto: Adaptabilidad<br />
Sitio web de ejemplo:myYahoo!<br />
<a href="http://ee.my.yahoo.com/config/my_init?.intl=es&.partner=my&.from=i">http://ee.my.yahoo.com/config/my_init?.intl=es&.partner=my&.from=i</a><br />
Comentario:</p>
<p>Sexto: Comunicación<br />
Sitio web de ejemplo:ebay<br />
<a href="http://www.ebay.es/">http://www.ebay.es/</a><br />
Comentario: es una página de compra/venta de productos nuevos o de segunda mano, pujando por ellos en una subasta o mediante compra directa. Tienes varias categorías para elegir libros, moviles…</p>
TECNOLOGÍA DIGITAL/imag/ed/mujer65x65.pnghttp://tecnologiadigital.lacoctelera.net/post/2007/01/30/filtrando-informacionFiltrando la información2007-01-30T13:52:01+00:002007-11-06T07:34:09+00:00
<p>En la era digital en la que nos encontramos, tenemos gran facilidad a la hora de acceder a cualquier tipo de información en tiempo real y de forma muy rápida y cómoda; pero esta información es demasiada. Por eso a veces nos resulta dificil saber por donde buscar y que direcciones son las que nos interesan, para no perder el tiempo y dar rodeos; es decir, "no sentirnos como un pulpo en un garaje" Ya que no disponemos de tiempo material para asimilar ni visionar toda la <a href="http://mccd.udc.es/orihuela/nnl/">información </a>que nos aparece cuando hacemos una busqueda en un servidor. Se puede decir que recibimos una abalancha de datos que nos vuelve locos y no sabemos cual es el camino apropiado que nos llevará de forma rápida a lo que buscamos.<br />
Por lo tanto sería importante que apartir de ahora los medios se dedicaran a filtrar la información. Lo que se llamaría información o comunicación inteligente. Gente esperta que nos facilite el trabajo controlando lo que vale y lo que no. Ya que hoy en día en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Internet">internet</a> cualquiera puede colgar información y dar datos erroneos de las cosas. Por eso hoy más que nunca, los nuevos comunicadores deberían dirigir sus esfuerzos en facilitarnos la tarea en el mundo de la navegación.
</p>